网站首页 用户注册 用户登录 网站地图
会员服务
中基博客
教育论坛
中基网首页   语文   数学   英语   物理   化学  政治   生物   历史  地理  体育与健康  艺术教育  信息技术
地理频道首页 -- 多媒体资源 -- 备课素材 -- 教案精选 -- 教学习题 -- 教研教改 -- 环保纵横 -- 环球索异
 
CBE地理资源搜索
::精 品 文 章::

培养学生学习地理兴趣的途径(8527人次)
地理兴趣的培养与地理教学(4885人次)
地理创新思维的培养(4783人次)
地理---地图上的道理(4598人次)
在地理素质教育中培养学生可持续发展观教学模式的尝试(4475人次)
地理课堂教学贵在培养学生创新思维(4375人次)

::专 题 报 道::

南极考察
中东地区
酸雨专题
西部开发


你的位置>中基网首页>地理>教研教改

更多>>>
 
地理技能的学和教
浅谈比较法在地理教学中的运用
浅谈地理教学中学法的两个重要环节
CAI在地理教学中的应用
运用CAI手段,优化地理教学
中学地理教案改革之我见
让计算机真正成为地理教学的助手—中学地理素材库的建设与教学应用体会
如何根据已知材料判断气候类型

更多>>>
 
试论地理课堂教学过程
如何培养七年级学生的地理自学能力
例谈工业区位分析的方法
我国地理教育改革的沉思与展望
“核心竞争力”与地理新课程教学
地理教学中学生思维激活与培养策略
巧用教法 激活课堂----谈地理学习的兴趣培养
地图能力训练四法

更多>>>
 
巴黎趣味科技节
浅谈国外地理教育发展趋势
古阿拉伯科学与教育拾零
20世纪末美国地理教育
主要发达国家中小学课程设置
加涅的学生素质结构观及其对素质教育的启示
美国教育概况
环境教育在德国

中基首页  教育新闻  中基博客  招生咨询  教育用品  教育论坛  NCCT  北师大  NRCCE  区域教育
关于我们 网站地图 联系方式 版权声明 广告服务
-----------------------------------------------------
中国基础教育网 版权所有,2000-2008
Copyright 2000_2008 cbe21.com.All Rights Reserved